利用数字化资源进行教学和教育的方式已经逐渐在高校教学中形成一种发展趋势,很多传统的教学方式也已经逐渐由数字化资源教学部分甚至全面替代,但这一资源的全面覆盖在展现现代化发展技术优势的同时还存在着一定的问题,本文重点探讨在使用先进技术媒介的基础上如何避免出现一些教学内容的不够深入和深刻的问题,希望通过全面而深刻的研究和分析来促进数字化资源在高校教学中的有效应用。
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