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摘要
特色高中建设在理论与现实中有两种观点：一是特色高中是在长期办学实践中自然积累生成的；另一种观点是特色高中是可以有意识、有目的地创建成功的。为顺应国家发展战略和上海市卓越城市发展的各类人才需要，北京外国语大学附属上海闵行田园高级中学以“文化创意”为特色办学的抓手，以“十大文创工作坊”课程体系为核心，整体性推进学校特色建设，创建特色高中。本研究在分析特色高中创建背景与现状的基础之上，总结学校特色建设的实践经验，探索特色普通高中建设的有效路径。
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单位北京外国语大学
