摘要
当前,全球新冠肺炎疫情尚未得到有效控制,国际形势复杂,跨境流动面临客观阻碍。在地国际化能让更多师生摆脱跨境流动的一系列束缚,不出校门就能发展个人的国际化能力和素养,扩展国际视野。我国大学文化国际化发展存在国际化建设目标的具体内涵和标准有待明确、国际化建设课程设置有待开拓、大学文化国际化建设的软硬件氛围有待营造、大学文化国际化建设的领导管理能力仍需提升等困境。为突破困境,文章提出必须在坚持开放中服务大局,把握文化发展的特征和规律,从融入人才培养、高校治理、趋同化管理的角度找准载体和路径,从“三个强化”推动更符合实际、更行之有效、更具有引领作用的大学文化国际化建设。