摘要

知识源于生活,小学数学学科的内容则更是明显贴近生活,在新时代里所起到的作用尤为突出,但是却一直未能与社会共同发展,数学课堂教学与实际是相互排斥与脱离的。所以在新课标中提出将小学数学与生活实际进行衔接的对策,本文对它们两者间所存在的联系中的问题进行总结与分析,并制定适宜的解决策略,推动小学生将自身熟知的生活内容融入与完成数学教学学习。希望可以给予各位教师们些许帮助与参考。