小学道德与法治核心素养的培养策略

作者：苏吉池

来源：小学时代, 2019, (26): 29-30.

• 道德
• 法治
• 核心素养

小学阶段是学生学习生涯当中非常重要的阶段,学生的一些习惯都在这一阶段逐渐形成。因此,学生必须在起步阶段就打好基础,学校在这个关键阶段对学生进行潜移默化的教育,让学生在不知不觉间养成良好的学习习惯,形成正确的人生观、价值观,还要利用各种有效的教学方法提升学生的道德与法治核心素养,真正达到外化于形、内化于心的目的。