摘要

高等职业教育的教学质量参差不齐,影响人才培养目标的实现。高职教育要更好地实现人才培养目标,提升教学水平,就必须采取一系列的课程教学改革。以广州民航职业技术学院高职空中乘务专业实践类课程"民航团队拓展训练实务"为例,探索适合整个专业课程教学改革的有效途径,从而提高人才培养质量。