图示化思维下的书法点画笔法教学探究——以《灵飞经》小楷技法为例

作者：吕科

来源：小学教学参考, 2021, (36): 8-9.

• 书法教学
• 图示化
• 点画笔法

常规的小学书法点画笔法教学缺乏精准可视化的教学手段,对此,教师可以引入《灵飞经》技法,让学生感受变化多端、妙趣横生的书法韵味。教学中,教师在抽取《灵飞经》中推移、提按、弹跳三种技法的同时,运用图示化思维,帮助学生突破点画笔法学习的难点,能使学生逐渐达到汲古出新的境界。