在现在的小学语文教学过程当中,往往存在着很多课堂教授效率不高的问题。造成这种现象的主要原因除了小学生自身理解能力不高之外,教师也没有根据学生自身的特点进行个性化教学。文章系统的阐述在小学语文阶段,如何构建一个生态型的课堂教学,通过具体的实例来说明构建的主要关键环节。
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