医学生需要具备不同层次的能力, 所以需要不同的考试形式来衡量能力的高低。不同考试方法的选择对于反映所选课程的学习效果至关重要。本文主要介绍了维也纳医科大学的考试设计及其作用, 以及对我国医学教育评估的启示。通过学习奥地利先进的教学评估理念和方法, 可为我国医学教育评估方式改革、培养高素质医学人才提供借鉴。
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