思政课议题式教学的困境与纾解

作者：杨娟娟; 许敬辉

来源：中学政治教学参考, 2021, (47): 50-51.

• 议题式教学
• 题
• 议
• 困境
• 纾解

思政议题式教学困境可分为"题"之困境与"议"之困境。"题"之困境主要表现为融入时政热点、嵌入生活、议题系列化设计等困境;"议"之困境主要表现为"议"之程序化、"议"之互动化、"议"之情景化等困境。明确了困境之所在,就可以对症下药,采取针对性的纾解方法。

• 单位
  海口经济学院; 遵义师范学院