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摘要
湖湘传统音乐是中国传统文化的重要组成部分,它的传承与发展具有着深远的价值意蕴。高校作为传承发展传统音乐的重要领域,当前面临传承不力之困,这主要源于长期以来"西方音乐中心论"引起的文化自信不足,地方高校人才培养目标设置得过宽过泛,缺乏地域特性,以及教师唯"技术"论的教育观念。需要从提升学生文化自信、构建湖湘地域特色的音乐教育体系、转变教师教育观念以及健全机制体制等多处着力,从而实现湖湘传统音乐在地方高校音乐教育的传承。
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单位教育学院; 长沙师范学院
