学生思维能力的培养是教育教学的重要内容.物理学科是兼具抽象与理性的学科,对学生的思维具有一定的要求,在高中物理教学中,我们教师可以帮助学生建构物理模型,不断优化学生的思维能力,从而达到提升学生学科素养的目的.
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