教学共同体视域下开放大学“同一堂课”教学模式研究与探索

作者：虞江锋; 蒋融融

来源：职业教育(中旬刊), 2021, 20(19): 51-54.

• 教学共同体
• “同一堂课”教学模式

文章从开放大学教学中的顶层设计出发，基于教学共同体的视域，站在教与学双重基点上，找准教与学中的关键问题并逐个破解，运用“五同”体系，开展“同一堂课”教学模式改革，进一步促进教与学融合，探索建立科学、有效的教学模式，从根本上提升教学质量，促进开放大学持续长远发展。

• 单位
  浙江广播电视大学