安吉游戏在幼儿园一日活动中的开展

作者：邹庆妤

来源：家教世界, 2022, (27): 10-11.

<正>安吉游戏是幼儿园教学游戏的一种，让幼儿主动地构建游戏、探索游戏、发现游戏。安吉游戏充分尊重儿童的主体地位，将幼儿的需求与发展放在首位。本文对安吉游戏在幼儿园一日活动中的开展展开探讨，简述了安吉游戏的内涵及其教育意义。在安吉游戏的教育过程中，儿童是游戏活动的主体，而教师是儿童游戏过程中的观察者与支持者。身为幼儿教师，应当从儿童立场出发，为其提供一些相关的材料及素材，鼓励幼儿根据自己的想法及需求自主地展开游戏、创设游戏。除此之外，教师要仔细观察幼儿的行为，耐心倾听幼儿的想法，洞察其心理世界，创设具有针对性的游戏活动。一日活动是幼儿展开生活及学习的重要依据，将二者进行有机融合，对儿童身心发展、能力提升具有积极而又深远的影响。