基于学生思维能力发展的中职英语阅读教学实践

作者：王思雨

来源：英语广场(学术研究), 2023, (17): 129-132.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2023.17.004

• 中职英语
• 学科核心素养
• 思维能力
• 阅读教学

英语学科核心素养在《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》颁布后引起了广泛关注。中职英语阅读教学存在教学形式单一、教学不够深入等问题，因此笔者以江苏教育出版社出版的教材《英语》第四册第八单元课文“A Male Nurse”作为案例进行英语教学实践。笔者为读前活动、读中活动、读后三个环节设计有效的教学活动，以培养学生的思维能力。