“大思政课”视域下高中思想政治课活动设计的着力点

作者：刘颖

来源：现代教学, 2023, Z2: 45-48.

• “大思政课”
• 高中思政课
• 活动设计
• 着力点

善用“大思政课”，要在明确大思政课的内核与本质要求的基础上，改革创新主渠道教学，既要立足校内、课内，通过强化情境中的辨析式学习活动设计课堂教学方法，又要延伸到校外，善用社会大课堂，形成“大合力”，还要优化教学评价体系，以评促教，以评促学。通过强化“大思政课”的内核建设，发挥思政课立德树人的主渠道作用，实现课程的育人目标。