摘要

科研团队因其能够有效地成为科技创新、人才培养、社会服务的结合点而被高校赋予了重要价值。但高校科研团队建设过程中依然存在团队内部建设措施不得力、团队成员主体性不足等现实问题。基于实践共同体理论,提出促进高校科研团队建设的策略如下:以意义整合共同愿景,不断增强科研团队建设的牵引力;以实践推动过程发展,提高科研团队建设的驱动力;以共同体容纳差异,汇集科研团队建设的凝聚力;以身份链接集体认同,保持科研团队建设的向心力。