提到语文教学,我想绝大多数教师都会想到教学生读、认、写的过程,而从未意识到教语文其实就是一个做语文的过程,识字教学离不开双手,作文写作离不开双手,语文实践离不开双手,可以说语文智慧的火花一定出在学生的指尖上。本文从小学语文教学着手,尝试在语文教学中让学生动起双手,在"做语文"中提高有关教学的效率。