花样跳绳运动是一项集健身性、娱乐性、观赏性、竞技性为一体的运动,其不仅可以培养高校学生合作运动意识,而且可以提高高校各专业学生身体素质及心理素质。因此,如何将花样跳绳运动引进高校,就成为高校相关部门面临的重要工作。本文根据高校花样跳绳运动教学现状,对高校花样跳绳运动教学阶段影响因素进行了简单的分析,并提出了几点优化措施。
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