随着我国社会经济的发展和城市化进程不断加快,大量的农村青壮年劳动力涌入城市,导致农村地区出现了留守儿童问题。留守儿童由于缺乏家庭的关爱和照顾,很容易在学习生活中出现不同的问题。如何通过完善农村教育体系,提高父母对孩子教育问题的认识,发挥学校的教育功能,是解决留守儿童的关键。本文将针对农村初中留守儿童教育的现状进行分析,并结合笔者多年教学经验谈谈体会和看法。