思维导图是一种辅助性的思维工具,是促进学生深度学习的有效策略。在物理单元复习课中合理有效地利用思维导图辅助教学,不仅可以促进学生的思维发展,还有利于教师的专业发展,符合新课程标准和高考评价体系的要求。文章探讨了在高中物理单元复习课中运用思维导图实施教学的具体策略。