“小课题”模式在探究性实验教学中的应用——以“果酒的制作”为例

作者：张雨岑; 王凡; 吴华; 张宏玲

来源：中学生物学, 2022, 38(09): 52-54.

• “小课题”模式
• 探究性实验
• 果酒制作

应用学生为主体的“小课题”教学模式，以“果酒的制作”为例，具体解读“小课题”模式中“选题、开题、做题、结题”的实施办法，为中学生物学教学中实施探究性实验教学提供新思路。