<正>当前,社会对课程教育不断提出新的指标要求,对学生的学习发展亦是愈渐重视。在此基础上,小学语文课程的教学对于阅读的重视逐渐拓展至课外阅读,并对学生规定了相应的阅读任务。现阶段的小学生在课外阅读中确实存在一定的问题,需要教师加以指导,以帮助小学生提高阅读效率。
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