毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论作为高职高专思想政治理论课的主要内容,在高职教育中起着至关重要的作用。但随着社会的发展、知识更新速度的加快以及知识总量的增加,大数据时代的信息化、网络化及受众群体年龄的变化,原有教学模式的弊端不断凸显。为有效解决这些问题,教师可将专题化教学引入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学过程中,从而推动高职教育改革。
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