专创融合视域下高职院校“双创教育”实施路径探索

作者：李佳; 冯淑媛; 李俊成; 周牒岚

来源：机械职业教育, 2020, (05): 38-45.

DOI：10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2020.05.010

• 专创融合
• 双创教育
• 高职院校
• 实施路径

创新是教育迈向国际化征程的重要手段,创业是解决大学生就业难题的有效途径。总结了近年来高职院校创新创业教育的发展现状及面临的问题。从创新创业素养融入专业课程教学目标;跨专业、跨院校、校企共建线上线下课程;创新创业元素融入专业课项目式活页教材;探索校企合作模式下真实工作场景创设的项目式教学方法、以学生为中心的项目导向教学法;专业教师、辅导员、企业导师合力双创育人等方面,探索专创融合视域下高职院校"双创教育"的实施方法,以实现教学资源共享共通、人才供给侧与产业需求侧无缝对接。

• 单位
  湖南工业职业技术学院