精彩，源于探究——小学数学探究式教学模式探析

作者：兰正强

来源：贵州教育, 2019, (19): 39-40.

<正>基于数学学科的性质来讲,可以很好地发展小学生的思维,培养他们的实践能力,使其能够将数学知识运用到解决实际问题之中,因此,探究能力对于小学生来讲非常重要。而传统的"灌输式"教学则忽视了学生探究能力的培养,因此,在小学数学教学中应用探究式教学模式,体现学生在课堂中的主体地位,使其能够在教师的引导下对知识进行深入探索,从而发现问题、思考问题以及解决问题,实现全面发展的目标。