重拾“鸡肋”，嚼之有味——幼儿园散步活动组织策略新探

作者：虞琳

来源：新课程, 2021, (52): 80.

• 散步活动
• 组织策略
• 游戏化
• 教育性

散步环节在幼儿园一日活动中所占时间不长,但也是幼儿一日生活中的必要环节。在课程游戏化背景下,重拾这块食之无味、弃之可惜的"鸡肋",创新散步活动方式,优化散步活动组织策略,挖掘散步活动中的教育价值,让幼儿有更多的机会接触自然、开阔视野、增长见识,真正使散步活动成为幼儿一日活动中的一个教育时段。