改变课堂，关键在教师。因为教师是课程计划的执行者，是课程目标的制定者，是课程策略的实施者，也是课程评价的检测者。所以，教师是改变课堂的主导者。为了改变课堂，教师首先要改变自己。一、改变教育观念教育的对象是人，教育的目的是育才、育人。教育观究其实质主要是儿童观。古今中外对儿童有许多迥然不同的观点：
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