深度学习理念在初中英语阅读教学中的实践

作者：钟晓慧

来源：中学生英语, 2020, (40): 20.

<正>引言近些年来,全球经济与文化呈现出一体化的发展趋势,英语在生活中的应用越来越广泛,基础教育部门愈发强调提高初中生英语综合水平的重要性。事实上,学习英文语言,包括听、说、读、写四个部分,四者密不可分、相辅相成。其中,阅读文章,既可以锻炼思维能力、提高理解英文语言的水平,还能接触大量词汇与语法,为深入阅读和书写做铺垫,同时创造语言表达的空间、锻炼说的能力。