现阶段新课程改革的不断深化对小学语文教学探究能力提出了较高的要求。小学语文教学在教学理念以及教学方式的变化还未完全适应新课程改革的需求。小学语文教学的效率直接关系到小学生学习语文的质量。因此,提高小学语文教学探究能力的培养有着现实意义上的必要性和迫切性。通过对小学语文教学现状的分析,总结现阶段小学语文教学中存在的一些问题,在此基础上提出了培养小学语文教学探究能力的若干建议。
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