有效提高小学生运算能力的策略——以《口算除法》教学为例

作者：赖海芸

来源：广西教育, 2019, (01): 126-127.

• 小学数学
• 运算能力
• 算理
• 口算训练

本文以《口算除法》教学为例,论述提高小学生运算能力的策略,认为教师可从厘清算理、知识迁移、算法多样、激趣巩固等几个方面入手,激发学生的数学敏感度与数学兴趣,从而有效提高小学生的运算能力。