小学科学实验课中学生思维的培养

作者：王婧

来源：知识窗(教师版), 2021, (07): 120-121.

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众所周知,科学是严谨的,但是小学生的思维是天马行空的,从严格意义上来讲,两者并不匹配。因此,教师需要让学生适应小学科学学习,在教学中培养学生的科学思维,帮助学生构建缜密的逻辑。同时,学生不仅需要接受书本上的知识,还需要完成科学实验。本文围绕小学科学实验课中学生思维的培养展开探讨,以供参考。