基于主题意义探究的初中英语阅读教学实践

作者：周志男

来源：中小学外语教学(小学篇), 2022, 45(07): 60-64.

• 主题意义
• 主题
• 阅读教学

本文结合一节具体的阅读课例，探讨了通过深入解读文本挖掘主题，并在英语学习活动观指导下围绕主题意义开展教学活动的有效方法，旨在带领学生深度阅读文本，探究语篇的主题意义和内涵，凸显英语学科的育人价值。