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摘要
<正>课堂导入环节的质量对初中英语的课堂教学质量有巨大的影响。优质的课堂导入过程能够激发学生的学习兴趣,活跃学生的思维,使学生能够集中注意力并积极投入到课堂学习中。在实践中,英语教师应该结合当前先进的教育理念,设计有效的课堂导入法。例如,英语教师可以结合游戏教学等理念,设计游戏导入、音乐导入等导入法;结合情境教学理念,设计情境导入法。一、情境导入,引起学生思想共鸣目前,情境教学法在各级各类教学中都取得了良好的教学效果,在启发学生思维、引起学生思想情感共鸣等方面能够发挥巨大的作用。因此,在初中英语的教学中,英语教师可以结合教学内容与学生的实际学习与生活创设情境,利用这样的情境进行课堂导入,对
