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搭建思维支架,学会多维度提问
作者:汤寿风
来源:
教书育人(学术理论)
, 2020, (13): 59.
思维支架
多维提问
教材范例
问题清单
删选问题
摘要
不管是语文学习本身,还是从学生创造性思维能力的培养来看,提问有着重要的价值和意义。本文提出要发挥教材范例价值,学会多维度提问;巧妙运用问题清单,筑牢提问性过程;精准活用核心问题,彰显典型性价值。
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