多媒体对小学英语重难点的突破应用

作者：何香

来源：读写算, 2018, (32): 16.

• 多媒体
• 小学英语
• 重难点
• 突破应用

在时代教育不断发展的过程中,越来越多先进的技术手段出现在小学课堂,这不仅为教学注入了生机与活力,同时也为教学重难点的突破提供了保障,可实现传统教学中难以实现的教学效果。本文中笔者从自身的实践教学经验出发,对如何利用多媒体突破小学英语重难点提出相关建议,希望能够为小学英语小学发展贡献力量。