摘要

针对当前轻化工程专业人才培养与产业实际需求脱节、产教融合难以深入、工程教育实践环节薄弱等问题,从产教融合机制、人才培养目标、课程体系设置及运作模式等方面进行分析,调整和优化轻化工程专业人才培养方案,构建基于产教融合的课程体系,形成校企协同育人的应用型人才培养模式。