“实践与综合应用”的教学生活化研究

作者：刘永新

来源：江西教育, 2019, (24): 75.

<正>在新课改的背景下,小学数学的教学模式也发生着一定的变化。传统的"单一讲述"式教学在一定程度上已被打破,代之以参与式教学和开放式教学,增加课堂的趣味性,从而提高学生的课堂参与度,发挥学生的主体地位,让学生在实践中感受到数学的魅力。一、当前小学数学教学现状(一)教学方法单一目前国家大力提倡教学模式的改革与创新,但还存在着一部分教师因循守旧、不加变通、固守传统的教学模式。在这种教学模式下,学生片面地去学习理论,而不加以实践,这对学生今后的数学学习是非常不利的,不利于学以致用。