活动型学科课程议题的系列化设计

作者：陈淳

来源：新教育, 2022, (11): 52-54.

• 活动型学科课程
• 系列化设计

活动型学科课程设计的关键是确定开展教学活动的议题，而议题的确定可以与教学活动的设计相结合，按照一定的逻辑，统筹总议题与教学目标、子议题与活动线索，为系列化的活动配上系列化的议题。构建系列化的议题，可以在成果导向教育(OBE)理论的指导之下，立足于学科核心素养目标和学科知识结构进行逆向教学设计。

• 单位
  海南中学