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摘要
化学课程是初中教学体系中的重要组成部分,强化化学教学,不仅可有效培养学生化学学科素养,还能提升综合素质。但不可否认,化学课程知识点多,内容又枯燥,所以很多初中生学习兴趣不高,导致化学教学效果低下。可见,创新化学教学方法、应用生活化教学模式、培养学生学习兴趣至关重要。对初中化学教育工作者而言,在教学理念、教学方法、教学手段方面都是新的要求与挑战,因此要求我们教育工作者,必须从实际出发,研究传统教学的优缺点,并以此为基准,制定符合当代社会要求的生活化教学模式,在开发学生潜能的同时促进其主动学习。
