<正>作为孩子最重要的依恋对象，家长对外界事物的态度和情感会间接传递给孩子。多年来，在入托初期，我们会鼓励和组织家长亲身参与部分托班活动，一方面增进他们对幼儿园和教师的了解；另一方面也希望通过家长的介入，缓解孩子对陌生环境的紧张感，使其更加愿意接纳新环境。孩子入托前，我们会先行邀请家长来园参观班级环境，让家长将孩子可能喜欢和感兴趣的事物拍成照片或视频，带回家和孩子分享，
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