<正>在高校教育过程中,师生间的互动与合作对于提升教学质量有很大帮助。从交际学角度看,语言是一种交流工具,高校为了提高语言课程教学水平,应加强师生之间的互动,通过沟通和交流丰富学生的语言实践。本文以此为视角,对高校语言课堂中构建互动教学模式的策略加以分析和探讨。一、交际学视角下的语言教学语言是社会活动的产物,是人类交际的工具。语言的功能主要可分为三类:第一,概念功能,如经验功能和逻辑功能;第二,人际功
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