党的十九大报告中指出,要全面贯彻落实党的教育指导方针,实现立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者。班主任作为教育管理的组织者,其应当承担立德树人的重任,紧紧围绕核心素养培养要求,对培养什么样的人,怎样培养人进行探究,推进价值观教育。为了实现这一点,我在高中班级管理活动开展中,尝试采取不同的方式帮助学生养成社会主义道德风尚、积极进取的人生态度等。
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