新时代我国本专科小学教育专业教师的职业发展理路

作者：阮朝辉; 钞易珂

来源：贵阳学院学报(社会科学版), 2021, 16(04): 77-84.

DOI：10.16856/j.cnki.52-1141/c.2021.04.013

• 小学教育专业
• 高师教师
• 卓越教师
• 对口师范性

对新时代中国特色本专科小学教育专业教师的发展理路而言,坚定理想信念、坚持培养小学后备卓越师资是根本;熟知并引领本专科小学教育专业师范生掌握小学一线相关课程教育教学策略和育人方法、提升"一践行三学会"本领等,是小教专业教师职业区别于其他高校教师职业的核心;师生应有小学教育专业教师、小学教师、小教专业学生等"虽然都姓‘小’但作用非常巨大"的自信。坚定小教专业"师范"本位,紧扣小学一线教育教学需求,着力开展"对口师范性"课程实施和科学研究,这既是本专科小教专业教师群不断追求卓越的基本路径,也是培养新时代小学卓越后备师资的保证。

• 单位
  贵阳学院; 教育科学学院