本文主要借鉴著名的"World Cafe"(世界咖啡)模式改革电子专业课堂教学组织方式,通过教师引导、学生资料检索、学生间的知识分享等方式,帮助高职学生更好的掌握专业知识,并在学习过程中给予正确的引导,使学生建立学习的信心,帮助他们找到学习方法以增加学生学习兴趣、提高教学效果。