发挥英语语言优势,构建和谐生命课堂

作者：董秀杰

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(07): 179.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.07.155

• 英语语言优势
• 构建
• 和谐
• 生命课堂

作为一名英语教师,不仅要传授英语知识,更应关注每个学生的个性发展,善于利用一切因素和机会让学生在学习语言的过程中汲取情感素养的精华,形成良好的品格,健康的体魄,珍爱生命、敬畏生命,善待生命。