青少年时期是铸牢中华民族共同体意识的重要时段，学校教育是铸牢青少年中华民族共同体意识的主渠道。教育资源是铸牢中华民族共同体意识教育的重要保障。研究从教育资源开发利用的视角，围绕教育基本要素，构建“教师—教育资源”选择性路径；“学生—教育资源”体验性路径；“教育内容—教育资源”实践性路径；“教育手段—教育资源”协同性路径。
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