生活化教学理念在高中生物学课程中的应用——以“从杂交育种到基因工程”为例

作者：鲍为

来源：中学生物教学, 2020, (24): 18-19.

• 高中生物学
• 生活化教学
• 应用方法

生活化教学理念来源于陶行知先生的"生活教育"理论,科学地揭示了教育的目的、价值和方法。高中生物学课程中融入生活化教学理念,既是新课程改革的要求,也是提升高中生物学教学质量的需求。以"从杂交育种到基因工程"为例,探讨了生活化教学理念在高中生物学课程中的应用。