摘要

在新课程理念下,该问题在教师组织和学生自主学习,合作学习和探究学习的指导中起着至关重要的作用。课堂有效提问可以加速将知识转化为质量和能力的过程。它是引导学生积极思考,保证和提高教学质量的有效途径。本文分析了初中语文课堂教学中提问的有效性。