摘要

提高中职英语教学水平是未来英语人才发展的重要基础。但随着教学规模的扩大,英语逐渐处于被边缘化的艰难境地。新时代下如何正确认识中职学校英语教学中存在的困境?如何思考出有效的对策?本文在合理探究中职英语教学面临哪些困境的基础上,从价值认识、兴趣激发及应用实践等方面分析相应对策,为中职学校英语教学水平的提升提供参考。